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| Año 2021 | Nacidos Vivos | 1654 | Defunciones | 1925 | A: | 2021-03-24 11:00:00 |
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| Lesionados por pólvora - Caldas 2020-2021 | Acceder | ||||||
| Lesionados por pólvora - Caldas 2019-2020 | Acceder | ||||||
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| Departamento de Caldas | |||
| Id | Evento | Total | |
| 346 | IRA por virus nuevo | 67857 | |
| 875 | Vigilancia en salud pública de las violencias de género | 2052 | |
| 300 | Agresiones por animales potencialmente transmisores de rabia | 1901 | |
| 356 | Intento de Suicidio | 695 | |
| 549 | Morbilidad materna extrema | 455 | |
| 342 | Enfermedades huérfanas-raras | 382 | |
| 155 | Cáncer de la mama y cuello uterino | 286 | |
| 357 | IAD - Infecciones Asociadas a Dispositivos - Individual | 285 | |
| 365 | Intoxicaciones por sustancias químicas | 239 | |
| 110 | Bajo peso al nacer | 208 | |
| Año | Ocurrencia | Residencia |
|---|---|---|
| 2020 | 7765 | 7919 |
| 2019 | 8268 | 8135 |
| 2018 | 8758 | 8638 |
| 2017 | 9298 | 9295 |
| 2016 | 9681 | 9563 |
| 2015 | 9940 | 9731 |
| 2014 | 10335 | 10047 |
| 2013 | 10286 | 10181 |
| 2012 | 10396 | 10555 |
| 2011 | 10556 | 10691 |
| 2010 | 10950 | 10879 |
| 2009 | 11542 | 11483 |
| 2008 | 12754 | 12503 |
| 2007 | 13353 | 13144 |
| 2006 | 13505 | 13224 |
| 2005 | 14198 | 14079 |
| 2004 | 14987 | 14788 |
| 2003 | 15327 | 15180 |
| 2002 | 15384 | 15242 |
| 2001 | 15902 | 15754 |
| 2000 | 16590 | 16143 |
| Año | Ocurrencia | Residencia |
|---|---|---|
| 2020 | 6672 | 6754 |
| 2019 | 5919 | 6111 |
| 2018 | 5826 | 6069 |
| 2017 | 5728 | 5901 |
| 2016 | 5833 | 5973 |
| 2015 | 5722 | 5867 |
| 2014 | 5619 | 5717 |
| 2013 | 5502 | 5640 |
| 2012 | 5423 | 5653 |
| 2011 | 5392 | 5597 |
| 2010 | 5554 | 5763 |
| 2009 | 5295 | 5435 |
| 2008 | 5818 | 5904 |
| 2007 | 5758 | 5815 |
| 2006 | 5715 | 5851 |
| 2005 | 5823 | 5946 |
| 2004 | 5882 | 5896 |
| 2003 | 6114 | 6079 |
| 2002 | 6312 | 6241 |
| 2001 | 6264 | 6253 |
| 2000 | 6355 | 6239 |
| Nombre | Año | |
|---|---|---|
| Asis Caldas | 2019 | |
| Asis Caldas | 2018 | |
| Asis Caldas | 2017 | |
| Asis Caldas | 2016 | |
| Asis Caldas | 2015 | |
| Asis Caldas | 2013 |
| Nombre | Año | |
|---|---|---|
| Manizales | 2014 | |
| Aguadas | 2014 | |
| Aranzazu | 2014 | |
| Belalcazar | 2014 | |
| Chinchina | 2014 | |
| Filadelfia | 2014 | |
| La Merced | 2014 | |
| Manzanares | 2014 | |
| Marquetalia | 2014 | |
| Marulanda | 2014 | |
| Neira | 2014 | |
| Norcasia | 2014 |
| Nombre | Año | |
|---|---|---|
| Implementación redes de población clave en el departamento de Caldas | 2018 | |
| Informe conocimiento sexológico y actitudes sexuales Caldas | 2016 |
Salud oral
Banco de ofertas
CRUEC
Nutrición
Indicadores APS
Nutrimil
Tablero de mando
Licencia Inhumación
OKDOSE
Suicad
Censo Dane 2018
Indicadores plan de desarrollo
DPN-Terraria
Donante de ÓRGANOS
OMS
Ministerio de Salud
Instituto Nacional de Salud
Medicina legal
AiHospital
U: invitado C: invitado123*
Nacimientos y defunciones
Repositorio Institucional Digital
ODS
Tiene como objetivo fortalecer y desarrollar habilidades en la población caldense que conduzcan a la elección de hábitos y estilos de vida saludables a partir de la interiorización del concepto de autocuidado como una practica individual y colectiva a través de dos estrategias; cátedra en las escuelas y campañas de comunicación con las lineas de salud pública.
La escuela es la organización más importante después de la familia y debemos referenciarla como el espacio fundamental para favorecer habilidades para la vida, tendientes a desarrollar hábitos y estilos de vida saludables, que les permita a los estudiantes comprender la realidad humana, identificar y analizar los problemas que en ella se manifiestan, encontrar y desarrollar soluciones o alternativas para que de esta forma en el entorno que los rodea construyan un mundo más feliz, más incluyente y más humano, lo cual será posible a través del cuidado de sí mismo, de la buena relación con los otros y de la protección y conservación del medio ambiente.
CUÍDATE – CUÍDAME, reconoce que la familia y la escuela son el espacio propicio para el fortalecimiento de las potencialidades y habilidades de los niños, niñas y adolescentes en el aprendizaje de nuevas formas de pensar, sentir y actuar frente a la vida y la salud.
El Plan de Desarrollo Departamental “Caldas Territorio de Oportunidades” plantea la búsqueda de un territorio con equidad y bienestar, basado en procesos de planificación y dinámicas que impulsen sociedades con mas oportunidades de desarrollo y con ambientes de paz.
Promover habilidades para la vida basadas en la tolerancia, reconciliación y perdón se convierten en un componente fundamental para propiciar un estado de salud mental optimo en la época actual.
Sensibilizar y educar sobre los derechos sexuales y derechos reproductivos promoviendo actitudes responsables y de respeto frente a la sexualidad.
Sensibilizar y educar a la comunidad frente a los tipos de violencia, para incrementar aptitudes de corresponsabilidad e interés, que permitan acuerdos de forma pacifica, fomentando la tolerancia, el respeto y el perdón.
Sensibilizar sobre los riesgos naturales que afectan la salud humana a través del cuidado y la defensa sostenible del recurso hídrico y la correcta gestión de los residuos, promoviendo además la protección del medio ambiente y los animales.
Educar y sensibilizar a la población en general sobre prácticas de autocuidado, con énfasis en prevenir la automedicación y promover los controles médicos que faciliten la detección temprana de posibles enfermedades.
Promocionar en los caldenses la adopción de hábitos saludables a través de la práctica continua de actividades físicas y deportivas orientadas a mejorar su calidad de vida.
Educar a la comunidad en general para la adopción de hábitos alimenticios saludables tendientes a prevenir enfermedades y que mejoren la calidad de vida de la comunidad.
